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logindmin 阅读：57 2024-04-09 17:27:36 评论：0

初三英语六单元思维导图回答五个问题,谁发明篮球?怎样打篮球?篮球是...

1、由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁.他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传着，而且至今美国篮球还誉满全球。

2、篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。

3、由詹姆斯·奈史密斯于1891年12月21日创立，是奥运会的核心比赛项目，是以手为中心的身体竞赛项目。它是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯发明的，他是马萨诸塞州斯普林菲尔德YMCA训练学校的一名体育老师。

4、美国的篮球发明人詹姆斯·奈史密斯（JAMES A. NAISMITH）。四个学位奈史密斯不是篮球行家。在体育方面，奈史密斯也是“说的多做的少”。

5、因此长时间打篮球会让自己具备团结的意识和协同作战的能力。 5：可以结交更多的朋友。喜欢打篮球的自己会在篮球场上认识更多志同道合的球友，广交朋友。因此打篮球是一项积极健康且具备正能量的运动，百利无一害。

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1、操作方法如下：画思维导图体育游戏结构思维导图英语，要先下载软件。市面上有诸如MindMaster、百度脑图、XMind等软件。这里以MindMaster为例。打开MindMaster体育游戏结构思维导图英语，在新建可用模板中体育游戏结构思维导图英语，可以看到有空白模板和经典模板，这里仅演示空白模板。

2、用一幅图像或图画表达体育游戏结构思维导图英语你体育游戏结构思维导图英语的中心思想。在绘制过程中使用颜色。将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。

3、利用思维导图背诵英语课文确定中心形象通读课文，正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系，然后确立文章的中心形象。

4、用思维导图学英语的方法：依照大脑的规律，首先将要学习的英语知识点(单词，语法等等)进行分门别类；将分类后的单词制作成为一张张思维脑图，协助记忆。

5、三年级英语思维导图画法如下：确定主题，从主题出发大概画出各个主干分支。在各个分支标注相关的信息内容。也可画出相关内容，涂上相应的颜色即可。英语学习，主要分为两大方面，其一是语法，其二是单词。

6、可以使用思维导图来整理语法知识体系，还可以来通过单词的不同性质来整理记忆单词。