如何做好民间体育游戏教学_如何做好民间体育游戏教学工作）
如何在幼儿园中开展民间游戏及其价值
促进幼儿健康成长是幼儿教育过程中如何做好民间体育游戏教学的首要任务如何做好民间体育游戏教学，游戏则是实现这一任务的有效途径。
通过体育游戏如何做好民间体育游戏教学，架起幼儿协作、沟通的桥梁 民间体育游戏可以在幼儿的一日生活中随时随地进行。因此，促进如何做好民间体育游戏教学了幼儿之间的情感交流。班级中谈数肯定有一些害羞、腼腆的孩子，当如何做好民间体育游戏教学他们看到其他孩子都在一起玩的时候，心里肯定十分想加入他们。
通过丢沙包游戏，幼儿的反应能力和身体灵活性得到极大锻炼，身体和脑力发展得到有效刺激。老鹰捉小鸡游戏则能增强幼儿的脚步力量和肌肉力量。这些民间游戏有助于幼儿在生理和心理上健康发展。
幼儿园大班民间体育游戏小火车教案
幼儿尝试一个人的全身活动。如：双臂弯曲向前滚动，像螃蟹似的叉开腿走，像乌龟似的蹲着走。幼儿尝试在音乐《亲爱的朋友》中两人合作做滑稽的热身动作。如：两人搭肩一起走，两人双手交叉相握转圈等。 尝试学习两人合作游戏--开火车。
幼儿园大班小火车教案1 活动目标： 能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。 能够将车厢连成长长的火车，并大胆进行装饰。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
整队，带幼儿进入活动场地，随《健康歌》音乐做运动，做好游戏的准备活动。通过谈话法跟幼儿讲明游戏规则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从起点出发，绕过障碍和终点标志，以先返回起点者为胜。若在前进过程中“小火车”断开，则需要回到起点重新开始。
如何在幼儿园中实施民间游戏
幼儿分组尝试，探索游戏的玩法，教师观察并鼓励幼儿练习。 互相交流游戏后的感受，懂得游戏需要三人一起合作，坚持进行。 一组幼儿示范，介绍小组推车快的原因，重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。 幼儿分组继续练习，结束后交流感受、总结经验。
幼儿园如何传承民间游戏如下：拉大锯 两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。捉龙尾 游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人当“龙尾”。
二，营造氛围幼儿是在游戏中生活，充分利用这一自然资源。
激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。掌握跳皮筋的方法。活动准备：皮筋若干。活动过程 导入 带领幼儿做各种准备活动：如扩胸、振臂、全身运动等。展开 出示一根皮筋，请幼儿猜猜今天要玩什么？简单介绍跳皮筋是一种民间的体育游戏，引出游戏名称《跳皮筋》。
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