体育游戏小学6年级下册_小学六年级体育游戏课视频）
六年级体育游戏有哪些
1、学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤： 游戏活动，激发兴趣 教师活动：组织学生集队、队列练习。 组织学生进行大渔网游戏。 提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 学生活动：体育委员整队，检查出席人数。 听口令进行二路纵队行进走。
2、托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。
3、三打白骨精(培养反应灵敏)这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。
4、快乐游戏、充分活动 教师活动：组织学生常规训练 组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。继续体验向右转走的队列要求。全班分成两组进行“大渔网”游戏。
5、- 独轮车、人棋、羽毛球：五年级师生参与。- 踏板车、呼啦圈、踢毽子：六年级师生参与。- 乒乓球：学校乒乓球队参与。- 轮滑：轮滑队参与。- 游泳：学校游泳队参与。- 射箭：学校射箭队参与。全校师生还可以共同参与以下活动：- 圈圈集体舞。- 放松舞。
人教版六年级下册体育教案:多种游戏
教师活动：提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。组织学生“人球赛跑”游戏。学生活动：分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。分成六组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。
学习目标：在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。 发展跑的能力。 学习内容：接力跑 学习步骤： 游戏活动，充分热身 教师活动：组织学生集队、队列练习。 带领学生进行游戏。 提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 学生活动：体育委员整队，检查出席人数。
篇一 教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
主教材：跑几步，单脚起跳双脚落地跳远副教材：活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、广西柳州市景行路小学张小玲授课教师：使用教材：人教版九义小学体育教学大纲一年级教学内容：跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远；活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。
小学六年级体育教案五篇
1、六年级体育课教案1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
2、学生活动：体育委员整队，检查出席人数。 深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 全班围成一个圆按规则进行游戏。 全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。 在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
3、小学六年级体育教案设计大全(一) 指导思想 认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。
4、小学体育说课教案篇1 教材： 300～500米走跑交替； 游戏：支援前线。任务： 通过练习使学生掌握走、跑交替的方法，发展耐力，培养学生走、跑的正确姿势。 通过游戏结合游戏进行战备教育，发展负重奔跑能力。
5、小学体育教案六年级模板(一) 学生基本情况 学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。 技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
6、下面我就和大家分享小学体育教学设计方案，来欣赏一下吧，希望能够帮到你们。
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